A inclusão do aluno surdo no ensino médio e ensino profissionalizante: um olhar para os discursos dos educadores

O objetivo desse trabalho foi investigar, a partir do olhar da equipe educacional, as práticas pedagógicas no Ensino Médio e Ensino Profissionalizante quando tem em sala de aula alunos surdos. Foi realizada uma pesquisa de campo qualitativa e a coleta de informações ocorreu a partir de uma entrevist...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fagner Michel Mallmann, Juliana de Conto, Maria Fernanda Bagarollo, Denise Maria Vaz Romano França
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2014-03-01
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382014000100010&lng=en&tlng=en