تحليل مهارات الاستماع في ضوء إرشادات أكتفل( المستوى المتقدم- سلسلة الضاد أنموذجاً)
هدف البحث إلى تحليل مهارات الاستماع لمتعلِّمي اللغة العربيَّة الناطقين بغيرها في المستوى المتقدِّم، لمعرفة مدى توافر مهارات الاستماع في الأنشطة المتضمنة في سلسلة الضاد، المستوى المتقدِّم بمستوياته الفرعيَّة (الأدنى، الأوسط، الأعلى)، اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت قائمة مهارات الاستماع،...
Main Authors: | إخلاص حسن الجهماني, أ.د. سكينــــــــــــة موعد |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Damascus university
2022-10-01
|
Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/6521 |
Similar Items
-
أثر استخدام استراتيجية مثلّث الاستماع في تحسين مهارات الاستماع لدى طلاب الصَّفّ الثالث الأساسيّ في الأردن
by: Amal Jaber Mohammad, et al.
Published: (2023-12-01) -
درجة ممارسة طلبة قسم الجغرافية لمهارات الاستماع في المواد الجغرافية من وجهة نظر الطلبة
by: م.د. رحيم كاظم بيدي
Published: (2020-03-01) -
فاعلية استراتيجية مثلث الاستماع في قدرة طالبات الصف الثاني المتوسط على التفسير
by: ساره موفق حسين, et al.
Published: (2023-06-01) -
الاستماع من منظور الكتابة ولسانيات المنطوق
by: Abdelsalam Hamed
Published: (2017-05-01) -
أثر إستراتيجية قائمة على عادات العقل في تنمية مهارات الاستماع لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
by: Rania Bader Ahmed Obeidat
Published: (2023-12-01)