Educadores CTS nas publicações de ensino no Brasil: uma análise por redes sociais

Este trabalho apresenta o resultado de uma investigação realizada com os autores citados no artigo de Glen Aikenhead intitulado Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS): una buena idea como quiera que se le llame e a identificação destes nas publicações da educação CTS no Brasil. Os autores ident...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mayara Ferraz Domingos, Thiago Brañas de Melo, Márcia Albuquerque Bengio, Marco Aurelio F. Brasil Silva, Alvaro Chrispino
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2016-07-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/10947