اثر إستراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملـي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية
يهدف البحث إلى التعرف على اثر استراتيجية K.W.L.H.في تنمية التفكير التأملـي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة التربية الإسلامية, وتحقيقاً لهدف البحث قامت الباحثة باختيار عينة عشوائية مكونة من ( 60) طالبة موزعة على شعبتين للصف الرابع الأدبي شعبة (ب) للمجموعة التجريبية بواقع (30) طالبة وشعبة(أ) ل...
Main Author: | م.م. أمل إبراهيم القصار |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2018-08-01
|
Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
Subjects: | |
Online Access: | https://berj.mosuljournals.com/article_146388_488c61b064dd56729e29b8bb3e52c8df.pdf |
Similar Items
-
مدى توافر مهارات التفكير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الرابع الأدبي في مادة الأدب والنصوص
by: Inst. Dr. Eskandar Ahmed Mohamed
Published: (2022-12-01) -
تقويم أسئلة البلاغة فى ضوء مهارات التفکير التأملى للصف الأول الثانوى
by: محمد أحمد محمد کامل جلال
Published: (2013-06-01) -
فاعلية التعليم المتمايز في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
by: شريهان محمد صديق عبد الحميد نعمه
Published: (2017-06-01) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
by: أحمد عبد الله
Published: (2016-06-01) -
أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
by: الدكتور مهند حسن عبدالله
Published: (2021-03-01)