Kilka uwag o (językowej) niewspółmierności paradygmatów pedagogiki
Twierdzenie, zgodnie z którym współczesna pedagogika jest nauką paradygmatyczną aktualizuje wiele istotnych problemów filozoficznonaukowych. Jednym z nich jest zagadnienie niewspółmierności paradygmatów. Celem artykułu jest charakterystyka relacji niewspółmierności oraz udzielenie odpowiedzi na pyta...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Jan Dlugosz University
2019-12-01
|
| Series: | Podstawy Edukacji |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/860 |