Dimensionamentos curriculares de enfoque CTS no ensino de ciências na educação básica

Dimensionamentos curriculares de enfoque CTS no ensino de ciências na educação básica

Com a rápida evolução da Ciência-Tecnologia há necessidade de constantes inovações, também, na forma de ensinar, tanto com metodologias diferenciadas quanto a um olhar mais amplo para novas possibilidades de configurações curriculares. Nessa perspectiva, esse trabalho apresenta uma revisão bibliogr...

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Bibliographic Details
Main Authors: Guilherme Schwan, Rosemar Ayres dos Santos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico 2020-06-01
Series:Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico
Subjects:
Currículo
Ensino de Ciências
Ciência e Tecnologia
Educação Básica
Online Access:https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/981

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