Das Crianças, do Teatro, do Não-Compreender
Este texto conjuga reflexões teórico-teatrais que vão desde Aristóteles até o teatro pós-dramático, passando por Brecht e Schiller. Trata-se aqui de preocupações pedagógicas acerca do sentido e dos rumos que pode e deve tomar o teatro infantojuvenil atual. Discute-se o teatro infantojuvenil a parti...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2011-10-01
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| Series: | Revista Brasileira de Estudos da Presença |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/21871 |