Diseño curricular y educación intercultural bilingüe Miguel Sánchez
Sosteniendo que las opciones curriculares no son neutras en tanto reflejan intereses, concepciones, creencias y valores, el presente artículo muestra una visión crítica acerca de las orientaciones curriculares que la escuela tradicional ha tenido respecto de la población indígena y vincula la actual...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2001-10-01
|
| Series: | Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana |
| Online Access: | https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26209 |