Por uma pedagogia decolonial
Este ensaio teórico tem o objetivo de discutir, através de elementos da Retórica (REBOUL, 2000) e da Análise de Discurso Crítica (FAIRCLOUGH, 2012, 2013; MELO, 2018; MAGALHÃES; MARTINS; RESENDE, 2017), sentidos da educação em textos literários, sublinhando as reiteradas tessituras discursivas que c...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Linguística
2020-09-01
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| Series: | Cadernos de Linguística |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cadernos.abralin.org/index.php/cadernos/article/view/42 |