Recurso didático acessível para o ensino de Química Orgânica

Este trabalho teve por finalidade apresentar o desenvolvimento de quatro recursos acessíveis a pessoas com deficiência visual (DV) para o ensino de nomenclatura de alcanos. Inicialmente, foi desenvolvido um piloto, que consistia em um recorte de tecido de algodão cru, com 20 x 25 cm. Nele constavam...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Lidivânia Silva Freitas Mesquita, Cristiane Maria Sampaio Forte, Ana Karine Portela Vasconcelos
Formaat: Artikel
Taal:Portuguese
Gepubliceerd in: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense 2024-04-01
Reeks:Revista Thema
Onderwerpen:
Online toegang:https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/3033