PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE) DAN MODEL PQ4R (PREVIEW, QUESTIONS, READ, REFLECT, RECITE, AND REVIEW) DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT BERFIKIR

PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE) DAN MODEL PQ4R (PREVIEW, QUESTIONS, READ, REFLECT, RECITE, AND REVIEW) DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT BERFIKIR

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran SSCS dan model PQ4R, pengaruh motivasi belajar siswa, dan pengaruh tingkat berfikir abstrak siswa serta interaksi-interaksinya terhadap prestasi belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Budi Wibowo, Cari Cari, Sarwanto Sarwanto
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2016-10-01
Series:Inkuiri
Subjects:
pembelajaran model sscs
pembelajaran model pq4r
motivasi belajar
berpikir abstrak
prestasi belajar
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9442

Internet

https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9442

Similar Items