Den historiske allmenndannelse<subtitle>Historiefaget i høyere/videregående skole, 1869–2019</subtitle>
Artikkelen drøfter historiens rolle i den høyere/videregående skolen fra 1869 til i dag både som et eget fag og som et integrerende perspektiv i læreplanen. Gjennom skolereformene av 1869 og 1896 ble latinskolen erstattet av en moderne middelskole og gymnas bygd på idealet om encyklopedisk allmennda...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Norwegian Nynorsk |
| Published: |
Scandinavian University Press/Universitetsforlaget
2019-06-01
|
| Series: | Historisk Tidsskrift |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.idunn.no/doi/10.18261/issn.1504-2944-2019-02-04 |