Evaluación curricular y mejora didáctica

Relacionamos la calidad de la enseñanza y del aprendizaje con la evaluación en las teorías curriculares. Aunque evaluación y calidad son diferentes en su identidad y funciones, comparten propósitos, valoración y decisiones, lo que las hace colaboradoras inseparables en la tarea de mejorar la educaci...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: María Teresa Fontán Montesinos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2016-07-01
Series:El Guiniguada
Subjects:
Online Access:https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/583