Evaluación curricular y mejora didáctica

Relacionamos la calidad de la enseñanza y del aprendizaje con la evaluación en las teorías curriculares. Aunque evaluación y calidad son diferentes en su identidad y funciones, comparten propósitos, valoración y decisiones, lo que las hace colaboradoras inseparables en la tarea de mejorar la educaci...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: María Teresa Fontán Montesinos
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2016-07-01
Saila:El Guiniguada
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/583