ارزیابی کیفیت و مدل‌سازی خدمات آموزشی در دانشگاه پیام نور
چکیده: یکی از حساس‌ترین مراحل برنامهریزی آموزشی ارزیابی میزان تحقق اهداف آموزشی است. شناسایی این میزان نیازمند ابزاری است که به وسیله آن کیفیت دورههای آموزشی با آن سنجیده شود. عدم وجود این ابزار باعث تصورات و برداشت‌های نابه‌جا از نظام آموزشی می‌شود. بر همین اساس هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی و ارزیا...
| Format: | Article |
|---|---|
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
2014-03-01
|
| Series: | Fanāvarī-i āmūzish |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jte.sru.ac.ir/article_98_aa684a462c53d4912124f99c77a12177.pdf |