Currículo e formação inicial de professores em ciências humanas: um estudo de caso na Universidade Federal do Tocantins
O presente trabalho propôs analisar o currículo do curso de licenciatura plena em História da Universidade Federal do Tocantins, situada na região norte do Brasil. Para tal, compararam-se o currículo atualmente vigente e o currículo anterior, assim como suas estruturas e componentes disciplinares, a...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2014-12-01
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| Series: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2692 |