Diferencias entre Expectativas y Logros en la Formación Inicial del Profesorado de Secundaria

Diferencias entre Expectativas y Logros en la Formación Inicial del Profesorado de Secundaria

Resumen: En este trabajo pretendemos contribuir a la mejora del proceso de formación inicial docente, analizando las diferencias entre la importancia formativa concedida a los objetivos y competencias profesionales de carácter general de los futuros y las futuras docentes del Máster de Formación de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rocío Serrano Rodríguez, Alfonso Pontes Pedrajas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2016-05-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Formación inicial del profesorado
opiniones del alumnado
expectativas
competencias
logros.
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49856

Internet

https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49856

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