Diseño didáctico para propiciar el aprendizaje

En el marco de la investigación formativa surge este proyecto, del cual, solo se presenta el avance de la segunda fase. El objetivo es proponer un diseño didáctico que propicie el aprendizaje de la química por medio de estrategias didácticas con base en las intencionalidades formativas del área....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Margarita Rendón Fernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2009-10-01
Series:Tecné, Episteme y Didaxis
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/225