Аналіз змісту шкільного навчання англійської мови в умовах інтернаціоналізації освітнього простору

Стаття присвячена розгляду питання аналізу шкільних підручників з англійської мови. Автор переконаний, що детальний аналіз шкільних підручників з англійської мови є першим кроком для компоративного аналізу підручників та комплексів вітчизняного зразка із існуючими європейськими та американськими мод...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Тетяна Капелюшна
Format: Article
Language:English
Published: Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University 2014-12-01
Series:Порівняльно-педагогічні студії
Online Access:http://pps.udpu.edu.ua/article/view/50685