Los niños y las niñas de infantil piensan, actúan y hablan sobre el comportamiento del aire y del agua

<p>En este trabajo se plantea la construcción de modelos sobre temas de ciencias por parte del alumnado de educación infantil. Se presentan dos actividades cuya finalidad es ayudarlo a construir modelos sobre el aire y el agua, iniciando así el desarrollo del pensamiento sistémico. Los niños y...

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Библиографические подробности
Главные авторы: Beatriz Mazas, Mª José Gil-Quílez, Begoña Martínez-Peña, Amparo Hervás, Alicia Muñoz
Формат: Статья
Язык:Spanish
Опубликовано: Universitat Autònoma de Barcelona 2017-12-01
Серии:Enseñanza de las Ciencias
Предметы:
Online-ссылка:https://ensciencias.uab.es/article/view/2320