A CRÍTICA DE NIETZSCHE AO IDEAL ALEMÃO DE BILDUNG
O objetivo deste artigo é analisar a mudança semântica do ideal alemão de Bildung na época de Nietzsche e a reinterpretação que o filósofo propõe do conceito. Bildung é um dos conceitos fundamentais da modernidade na Alemanha e, em sua formulação clássica designava um imperativo moral de auto-aperfe...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) & Universidade Federal Fluminense (UFF) & Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
2018-11-01
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| Series: | Revista Trágica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ufrj.br/index.php/tragica/article/view/27359 |