Peningkatan Kedisiplinan dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKn Kelas II Sekolah Dasar melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

Peningkatan Kedisiplinan dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PKn Kelas II Sekolah Dasar melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

Problem Based Learning meningkatkan kedisiplinan dan hasil belajar PKn pada siswa Kelas II SD Negeri Sukodono Kabupaten Gepara. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan jumlah siswa 23 orang, termasuk siswa Kelas II SD Negeri Sukodono 03. Teknik perolehan data berup...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Suluh Prayogo
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai 2022-06-01
Series:	Jurnal Basicedu
Subjects:	problem based learning learning, kedisiplinan, hasil belajar
Online Access:	https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3675

Similar Items

PENGARUH KEDISIPLINAN DAN METODE MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI MAN 1 SITUBONDO
by: Mohammad Sudarwanto, et al.
Published: (2020-01-01)

ANALISIS KETERLIBATAN ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR
by: Melly Admelia, et al.
Published: (2021-12-01)

MODEL DISEL: DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER KEDISIPLINAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
by: Elsya Sulvia Heryadi, et al.
Published: (2022-06-01)

PENINGKATAN KEDISIPLINAN PADA GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MELALUI ETOS KERJA DI SD NEGERI 115 PEKANBARU KOTA PEKANBARU
by: Suryati Suryati
Published: (2022-10-01)

Peningkatan Hasil Belajar PKN Melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Mongkrong, Wonosegoro
by: Sri Sukaptiyah
Published: (2015-01-01)

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Anjelika Widyasari, et al.
Published: (2023-09-01)

PENINGKATAN SIKAP JUJUR DALAM MENGERJAKAN TUGAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN DASAR PERANCANGAN TEKNIK MESIN MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
by: Syarif Ananto
Published: (2020-01-01)

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA
by: Bambang Ismanto
Published: (2019-02-01)

Peran Guru dalam Melaksanakan Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Sekolah Dasar
by: Afifah Khonsa Nazari, et al.
Published: (2022-05-01)

Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Pkn Kelas III SDN 191320 Raya Togah
by: Ficha Aulia Nanda, et al.
Published: (2023-05-01)

PENINGKATKAN KEAKTIFAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI COOPERATIVE LEARNING STRUCTURE PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI
by: Sita Kurniasari
Published: (2023-04-01)

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI KELAS V SDN 5 TILANGO KABUPATEN GORONTALO
by: Halim Irmayani
Published: (2022-02-01)

Pengaruh kondisi keluarga dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar matematika
by: Fajariah Masyah Indah Sinurat
Published: (2021-05-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
by: Nur Alifah Fitriana
Published: (2013-02-01)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 2 ASEMBAGUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016
by: Miftahus Surur, et al.
Published: (2019-01-01)

Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi
by: Hestriana Simatupang, et al.
Published: (2023-10-01)

Hubungan Kreativitas Dengan Hasil Belajar Siswa Kelas V Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Mi Ma’had Islamy Palembang
by: Midya Botty
Published: (2018-06-01)

HUBUNGAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI KELAS XI MIPA MAN 2 MARABAHAN
by: Dandy Dandy, et al.
Published: (2023-08-01)

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Penggerak pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Media Pembelajaran Berbasis Flipbook
by: Alvin Vikiantika, et al.
Published: (2022-02-01)

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Kelas IV
by: Akbar Resi Wiyatma, et al.
Published: (2019-04-01)

PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI BERPIKIR KRITIS DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
by: Muhamad Ajwar, et al.
Published: (2015-08-01)

Deskripsi Sikap Kedisiplinan Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPA di SMPN 19 Kota Jambi
by: Afrina Witri, et al.
Published: (2020-09-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 ABIANSEMAL
by: Ni Luh Sintya Dewi
Published: (2023-12-01)

Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas V SDN 13 Ampenan dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PPKn
by: Lolita Yulis Pusvita, et al.
Published: (2023-10-01)

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dasar-Dasar Listrik
by: Yulius Tildjuir, et al.
Published: (2021-10-01)

Pengaruh Penggunaan Media Animaker Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPS Sekolah Dasar
by: Rahma Fajrianti, et al.
Published: (2022-05-01)

Pengaruh model collaborative learning terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD
by: Ika Dewi Primadiati, et al.
Published: (2017-01-01)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS VI UPT. SD NEGERI 16 SARUASO MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE KEEP ON LEARNING
by: Yurnailis Yurnailis
Published: (2022-05-01)

Program Petugas Kedisiplinan Kelas Inovasi Penanaman Karakter Disiplin di Sekolah Dasar
by: Rifka Anisa, et al.
Published: (2019-08-01)

Pengaruh Penggunaan Media Google Meet Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X SMA
by: Umi Hidayati, et al.
Published: (2022-08-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
by: Kharisma Afanda Puspita, et al.
Published: (2023-02-01)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA
by: Lauhil Mahfuzh Isman, et al.
Published: (2021-09-01)

Media Pembelajaran Kartu Poin dalam Meningkatkan Minat Belajar dan Kedisiplinan Siswa pada Pembelajaran PAK
by: Priskila Issak Benyamin, et al.
Published: (2023-06-01)

Penerapan Project-Based Learning Berbasis Kelompok untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Perbankan Dasar
by: Chatarina Tri Widiastuti
Published: (2023-06-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN JOYFUL LEARNING PADA PEMBELAJARAN KIMIA
by: Ria Rahayu Pangestika, et al.
Published: (2017-05-01)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MELALUI PENERAPAN METODE DISKUSI JENIS BUZZ GROUP
by: Lailatu Zahroh, et al.
Published: (2022-03-01)

PENGARUH EFEKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SMP NEGERI 5 PANJI SITUBONDO SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016
by: Khusnul Khotimah, et al.
Published: (2019-01-01)

Peningkatan Hasil belajar IPS melalui Model Contextual Teaching and Learning pada Siswa Kelas IV SDN Babulawan Kab. Simalungun
by: Yuni Mariani Manik, et al.
Published: (2021-07-01)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kedisiplinan Pada Pegawai Kantor Kesehatan Pelabuhan Kelas III Sabang
by: Firmawati Firmawati
Published: (2022-04-01)

TES HASIL BELAJAR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER KELAS XI MADRASAH ALIYAH NEGERI MATA PELAJARAN FIQIH DI KOTA PALEMBANG TAHUN 2014
by: Robi Awaludin
Published: (2017-02-01)