El desafío de educar para la contingencia y la resolución de problemas, evaluando para el desarrollo del pensamiento divergente
El presente artículo es una reflexión de enfoque pedagógico para responder a la inquietud de la educación para el siglo XXI, favoreciendo la enseñanza y evaluación en habilidades del pensamiento divergente para resolver las problemáticas modernas, empezando por comprender por qué la educación tradi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Redipe
2022-08-01
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| Series: | Revista Boletín Redipe |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1874 |