PENGARUH KEMANDIRIAN DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

PENGARUH KEMANDIRIAN DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian dan aktivitas model PBL berbantuan google classroom terhadap kemampuan pemahaman konsep. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi pendidikan matemati...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: An nur Ami Widodo, Anwar Ardani, Eris Fanny Firdaus
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2021-12-01
Series:Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:
kemampuan pemahaman konsep matematis
kemandirian
model problem based learning berbantuan google classroom. ability to understand mathematical concept
google classroom assisted problem based learning model
independence.
Online Access:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/4279

Internet

https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/4279

Similar Items