PENGARUH KEMANDIRIAN DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

PENGARUH KEMANDIRIAN DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian dan aktivitas model PBL berbantuan google classroom terhadap kemampuan pemahaman konsep. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi pendidikan matemati...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	An nur Ami Widodo, Anwar Ardani, Eris Fanny Firdaus
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Muhammadiyah Metro 2021-12-01
Series:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:	kemampuan pemahaman konsep matematis kemandirian model problem based learning berbantuan google classroom. ability to understand mathematical concept google classroom assisted problem based learning model independence.
Online Access:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/4279

Similar Items

PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU GOOGLE CALSSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
by: Sofri Rizka Amalia, et al.
Published: (2021-07-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP) BERBANTUAN GOOGLE SITE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
by: Nur Layaliya Buraidah, et al.
Published: (2023-04-01)

PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT SISWA
by: Derisa Putri Andhini, et al.
Published: (2023-08-01)

PENGARUH SELF REGULATED LEARNING DAN WEB COURSE BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM, WHATSAPP GROUP TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
by: Sofri Rizka Amalia, et al.
Published: (2020-12-01)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristic Vee Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik
by: Riska Rahmawati, et al.
Published: (2018-09-01)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII PADA TOPIK PERSEGI PANJANG
by: Imelda Verina, et al.
Published: (2023-06-01)

Implementasi Problem Based Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa: Studi Pustaka
by: Iin Kartini, et al.
Published: (2023-12-01)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER DAN KEEFEKTIFANNYA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP BRYOPHYTE
by: Sri Wahyuni, et al.
Published: (2016-06-01)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI DAN KONSEP DIRI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN GEOGEBRA
by: Yanti
Published: (2016-08-01)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
by: Aat Juatiningsih Lestari Utami, et al.
Published: (2023-03-01)

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Aplikasi Google Classroom dan Kesiapan Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas IX SMP Al Asy’ari Geger Bangkalan
by: Sya’roni Karim, et al.
Published: (2024-02-01)

ANALISIS HUBUNGAN TINGKAT PEMAHAMAN MATERI PERKULIAHAN PENGANTAR ILMU LINGKUNGAN DENGAN MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA
by: Vina N Van Harling
Published: (2021-04-01)

Keefektifan Implementasi CTL berbantuan Komik Matematika dan Langkah Penyelesaian Krulik dan Rudnick untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Disposisi Matematis Siswa
by: Christina Widayanti, et al.
Published: (2017-03-01)

Aljabar: Bagaimana Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Kelas VII?
by: Ali Noeruddin, et al.
Published: (2021-02-01)

Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Ditinjau dari Self-Regulated Learning
by: Hella Jusra, et al.
Published: (2022-12-01)

Analisis Kemampuan Abstraksi Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Kolb Berbantuan Media Google Slides
by: Ucu Rosmiati, et al.
Published: (2021-05-01)

Implementing blended-problem based learning through Google classroom in biology learning
by: Vitta Yaumul Hikmawati, et al.
Published: (2020-07-01)

Implementing blended-problem based learning through Google classroom in biology learning
by: Vitta Yaumul Hikmawati, et al.
Published: (2020-07-01)

Development of Science Learning Tool Based on Problem Based Learning with Google Classroom to Improve Argumentation Skill
by: Ade Cyntia Pritasari, et al.
Published: (2018-08-01)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BENTUK ALJABAR
by: Meicindy Jeny Klorina, et al.
Published: (2023-06-01)

Penerapan Model Pembelajaran Self-Directed Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa
by: Lala Nailah Zamnah, et al.
Published: (2018-09-01)

Learning Loss pada Kemampuan Pemahaman Konsep dan Representasi Matematis Peserta Didik Kelas V SD di Era Post Pandemic Covid-19
by: Naila Kurnia Restu, et al.
Published: (2023-01-01)

Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik SMP Ditinjau dari Kemandirian Belajar
by: Nur Hidayah, et al.
Published: (2024-03-01)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM
by: Ari Septian, et al.
Published: (2022-12-01)

Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Google Classroom Terhadap Karakter Kemandirian dan Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama
by: Mahmuda Ma’arif, et al.
Published: (2021-06-01)

Implementasi problem based learning untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa: Studi pustaka
by: Benny Kurniawan, et al.
Published: (2023-04-01)

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 17 Kendari
by: Ayu Putri Fajar, et al.
Published: (2019-03-01)

MICROSOFT POWERPOINT PADA APLIKASI ANDROID DALAM PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS
by: Ruhban Masykur, et al.
Published: (2018-12-01)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE PAIR CHECKS VS PROBLEM BASED LEARNING
by: Rypan Supriatna, et al.
Published: (2018-03-01)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PELUANG MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING
by: Reka Damayana, et al.
Published: (2019-12-01)

PENGEMBANGAN LKPD MATERI PERBANDINGAN BERBASIS RME UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK
by: Desi Fitriyani, et al.
Published: (2023-03-01)

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan Video Pembelajaran terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
by: Sariayu Sibarani, et al.
Published: (2024-01-01)

Implementasi Problem Based Learning berbantuan Google Classroom Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika
by: Evi Dwi Krisna, et al.
Published: (2020-10-01)

Eksperimentasi Model PBL dan Model GDL Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Kemandirian Belajar
by: Evi Yuliasari
Published: (2017-09-01)

Pelatihan Penggunaan Fasilitas Google dalam Kegiatan Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik
by: Syamsul Bahri, et al.
Published: (2020-06-01)

Google Classroom for Hybrid Learning in Senior High School
by: Nur Rosita, et al.
Published: (2020-01-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa Sekolah Dasar
by: Ovilia Savitri, et al.
Published: (2022-06-01)

Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL): Efeknya Terhadap Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis
by: Eka Yulianti, et al.
Published: (2019-06-01)

Optimizing Google Classroom, Google Form and Zoom in Arabic Learning at Al-Azhar Islamic Boarding School Yogyakarta
by: Arum Triasning Prastiwi, et al.
Published: (2021-10-01)

Pengembangan Modul dalam PBL untuk meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep IPS dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
by: Rifqi Khoirudin, et al.
Published: (2022-04-01)