Formação de professores em uma perspectiva democrática: Encontros sobre o Poder Escolar

No presente artigo tem-se como propósito apresentar e discutir a respeito de um projeto de formação continuada de professores da educação básica que ocorre na Cidade de Pelotas, RS, Brasil, desde 2001 chamado Encontros sobre o Poder Escolar. Tomamos como referência nossa experiência de participação...

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Bibliographic Details
Main Authors: Lígia Cardoso Carlos, Dirlei de Azambuja Pereira
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2018-12-01
Series:Roteiro
Subjects:
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16475