Imagem, texto, sensibilização, criatividade
<p>Ziel dieses Beitrags ist es, die dynamische Wechselbeziehung zwischen Bild und Text bei der didaktischen Bearbeitung verschiedener Textsorten im Rahmen der Fremdsprachen- bzw. Übersetzungsdidaktik zu untersuchen. Am Beispiel von Textsorten aus dem Bereich der Wissenschaft, Technik, Literatu...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidade de São Paulo
1997-11-01
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| Series: | Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.usp.br/pg/article/view/62991 |