Las competencias del profesorado universitario desde el modelo TPACK (conocimiento tecnológico y pedagógico del contenido)
El modelo TPACK presenta una vía interesante para que los profesores puedan integrar tecnología, pedagogía y conocimiento disciplinar en su función docente. Este modelo, inicialmente desarrollado utilizando el concepto de ‘conocimiento’, es presentado en este artículo desde un prisma competencial ac...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2016-06-01
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| Series: | Pixel-Bit |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61717 |