بررسی تشخیص عقبماندگی ذهنی بر اساس معیارهای «انجمن آمریکایی عقبماندگی ذهنی» در گروهی از دانشآموزان آموزشگاههای کودکان استثنایی اصفهان
قلمرو تشخیص عقبماندگی ذهنی به معنای امروزی یکی از قلمروهای مهم کاربرد یافتههای تحولی در سطح روانشناسی بالینی است. با توجه به اهمیت شیوههای تشخیص عقبماندگی ذهنی، این مقاله به بررسی تشخیص عقبماندگی ذهنی بر اساس معیارهای انجمن آمریکایی عقبماندگی ذهنی (American Association on Mental Retardation (...
第一著者: | محمدباقر کجباف |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | fas |
出版事項: |
Shahed University
2003-10-01
|
シリーズ: | روانشناسی بالینی و شخصیت |
主題: | |
オンライン・アクセス: | http://cpap.shahed.ac.ir/article_2774_5ef953246b792b18c5eaafb9385384eb.pdf |
類似資料
-
علل ضعف تمدنی و عقبماندگی جوامع اسلامی در اندیشه امام موسی صدر
著者:: شریف لکزایی
出版事項: (2019-07-01) -
ارتباط مشکلات تغذیهای و عقبماندگی ذهنی
著者:: Mohammad Rezaei, 等
出版事項: (2012-08-01) -
شناسایی مهارتهای اجتماعی مورد نیاز دانشآموزان عقب مانده ذهنی برای برنامهریزی درسی مهارتهای اجتماعی
著者:: عباسعلی حسینخانزاده, 等
出版事項: (2013-04-01) -
تهیه پرسشنامه ارزیابی اختلالات رفتاری دانش آموزان پسر عقب مانده ذهنی خفیف دوره راهنمایی
著者:: عباسعلی حسین خانزاده فیروزجاه, 等
出版事項: (2007-09-01) -
بررسی تحولی تئوری ذهن در کودکان عقب مانده ذهنی خفیف و کودکان عادی 7 تا 9 ساله
著者:: امیر قمرانی, 等
出版事項: (2005-09-01)