Competencias socioafectivas de profesores de escuelas secundarias públicas

La educación es un proceso en el cual convergen las dimensiones cognitiva, biológica y socioemocional del individuo. Esta última es de especial importancia pues repercute en diversos ámbitos como la convivencia escolar, el ambiente de aprendizaje y el rendimiento académico. Aunque la educación inte...

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Bibliographic Details
Main Author: Miguel Antonio Aguirre Medrano
Format: Article
Language:English
Published: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2019-01-01
Series:RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Subjects:
Online Access:https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/457