Kesan penggunaan mnemonik visual terhadap pengekalan ingatan jangka panjang bagi mata pelajaran Sejarah
Abstrak Cabaran mata pelajaran sejarah adalah kaedah pengajaran dan pembelajaran, kelaziman guru menggunakan kaedah ceramah atau ceramah bervariasi. Membangunkan keupayaan penguasaan pelajar dalam mata pelajaran ini merupakan satu cabaran utama yang dihadapi oleh guru. Oleh itu, kajian ini bertuju...
Main Authors: | Nurul Syadiyah Khairuddin, Ramlah Mailok, Ummu Husna Azizan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pejabat Karang Mengarang UPSI
2023-06-01
|
Series: | Journal of ICT in Education |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/7449 |
Similar Items
-
Pembelajaran Berasaskan Permainan Dalam Mata Pelajaran Sejarah Menggunakan Teknik Mnemonik
by: Nurul Syadiyah Khairuddin, et al.
Published: (2020-05-01) -
Ingatan Kanonik, Alkitab, dan Ingatan Perjanjian
by: Jeconiah Lunardi, et al.
Published: (2023-10-01) -
Luaran Jangka Panjang Transplantasi Ginjal pada Anak
by: Eka Laksmi Hidayati
Published: (2022-02-01) -
Analisis Lendutan Seketika dan Lendutan Jangka Panjang
by: Daud Rahmat Wiyono
Published: (2019-03-01) -
Komplikasi Jangka Pendek dan Jangka Panjang Diabetes Mellitus Tipe 1
by: Indra W. Himawan, et al.
Published: (2016-11-01)