“Feedback is like a tail wind”: pre-service teachers’ and teacher educators’ perceptions of feedback
Uued suundumused tagasisideteemalises teaduskirjanduses rõhutavad tagasiside õppimiskesksust, mille fookuses on tagasiside rakendamine õppimise toetamiseks. Samas näitavad erinevad uurimused, et tagasiside arusaamades leiab endiselt kajastamist n-ö vana paradigma, kus põhifookus on tagasiside rake...
| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | लेख |
| भाषा: | English |
| प्रकाशित: |
University of Tartu Press
2022-05-01
|
| श्रृंखला: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/18956 |