Ansattes bidrag til femåringers språklæring i barnehagen
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019. Barns språklæring står sentralt i dagens norske barnehage. I denne hermeneutiske studien setter jeg søkelyset på hvordan fire ansatte opp...
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2017-10-01
|
| Series: | Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/1771 |