Pengaruh Pendekatan Open ended Dan Pendekatan Problem posing Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP Ditinjau Dari Gaya Kognitif

Pengaruh Pendekatan Open ended Dan Pendekatan Problem posing Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa SMP Ditinjau Dari Gaya Kognitif

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan tujuan untuk mengkaji dan menganalisis : (1) Perbedaan pengaruh pendekatan  open ended  dan pendekatan  problem posing terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif  matematik  siswa dengan gaya kognitif reflektif; dan (2) Perbedaan pengaruh pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Novi Purnadewi, Mustamin Anggo, Baharuddin Baharuddin
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo 2019-03-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika
Subjects:
kemampuan berpikir kreatif, pendekatan open ended, pendekatan problem posing, gaya kognitif
Online Access:http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5862

Internet

http://ojs.uho.ac.id/index.php/JPM/article/view/5862

Similar Items