ALFABETIZAÇÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CONVERGÊNCIA/DIVERGÊNCIA - VARIAÇÃO/ASPECTOS LINGUÍSTICOS

Este artigo discute aspectos relativos à alfabetização, como a noção de erro a partir da perspectiva da variação e da mudança linguística, como diretriz presente já nos PCN que orientam a docência nos anos iniciais. Com isso, temos o propósito de anunciar a formação intelectual de professores alfabe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lourival José Martins Filho, Lucilene Lisboa de Liz
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Alfabetização 2017-11-01
Series:Revista Brasileira de Alfabetização
Subjects:
Online Access:https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/195