Collaborare online nella scuola superiore: compiti, ruoli, motivazioni
Una esperienza di collaborazione a distanza fra tre classi quinte di liceo scientifico, implementata su una piattaforma Moodle nell’ambito del progetto di ricerca in nota, viene presentata e confrontata con altre due, svolte a margine del progetto e presenti sulla stessa piattaforma. L’attività, che...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2011-12-01
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| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/214 |