Mindfulness como alavanca da empatia no desenvolvimento da criança em contexto escolar

Mindfulness como alavanca da empatia no desenvolvimento da criança em contexto escolar

A ínsula constitui uma estrutura cerebral envolvida pelos lobos frontal, temporal e parietal, com funções ligadasao processamento somatos sensoriale visceral, à empatiae ao reconhecimento desi mesmo. Está relacionada com a capacidade de perceber a dor do outro e a consciência dos sentimentos. A sua...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paula Carvalho, Zélia Caçador Anastácio
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2023-07-01
Series:INFAD
Subjects:
ínsula
empatia
consciência
mindfulness
compaixão
crianças
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2534

Internet

https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2534

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