Percepção de pais e professores da influência de um programa motor inclusivo no comportamento social de crianças portadoras e não-portadoras de necessidades especiais
Esta investigación tiene como principal objetivo observar y estudiar las percepciones de padres y maestros acerca de los posibles cambios en el comportamiento social bien como la repercusión del proceso inclusivo de niños, portadores o no de necesidades especiales, con retrasos motores, que particip...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2005-01-01
|
| Series: | Movimento |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115315992006 |