Die Musik der Wiener Klassiker im öffentlichen Bewusstsein und im Blick der Wissenschaft: ein gegenseitiges Missverständnis?
Bildung setzt ein Geschichtsverständnis voraus. Kein Sprachunterricht ohne Spuren von Geschichte, auch kein Religionsunterricht und kein Musikunterricht. Doch Geschichte ist entgegen dem schönen Wort von Leopold von Ranke nichts Objektives, schon gar nicht, wenn es um Urteile geht. Sie ist bekanntl...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
University of Bologna
2013-12-01
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| Series: | Musica Docta |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://musicadocta.unibo.it/article/view/4011 |