Factores que inciden en el aprendizaje de Inglés en estudiantes de FAREM-Matagalpa: estudio de caso

El siguiente artículo presenta avances de un estudio doctoral, el cual tiene como objetivo analizar los factores que facilitan u obstaculizan el desarrollo de competencias lingüísticas de inglés y el aprendizaje significativo en el programa de formación docente en este idioma. El presente estudio es...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Julio César Roa Rocha
Format: Article
Language:Spanish
Published: Facultad Regional Multidisciplinaria, Estelí. FAREM-Estelí 2024-01-01
Series:Revista Científica de FAREM-Estelí
Subjects:
Online Access:https://rcientificaesteli.unan.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/1685