Prevalência dos fatores instrínsecos e extrínsecos do processo de aprendizagem em crianças com epilepsia

Objetivo levantar a prevalência dos fatores intrínsecos e extrínsecos que podem interferir no processo de aprendizagem em crianças com epilepsia. Métodos este estudo descritivo foi realizado no Ambulatório de Neurologia Infantil do Hospital de Pediatria Professor Heriberto Bezerra (HOSPED) da UFRN...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Raissa Gomes Fonseca Moura, Amanda Almeida Batista, Gabriela Mendes Cobe, Camomila Lira Ferreira, Patrícia Danielle Falcão Melo, Eulália Maria Chaves Maia
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Motricidade Orofacial - ABRAMO 2014-04-01
Series:Revista CEFAC
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000200472&lng=en&tlng=en