Kan en felles læringsarena gi sykepleiestudenter økt klinisk kompetanse?
Studiens hensikt var å finne ut om samarbeidsdager mellom studenter, praksisveiledere og praksislærere kan gi læring som har betydning for studentenes utvikling av klinisk kompetanse. Stedet, rommet og sosiale samspill har betydning for læreprosesser, ifølge Etienne Wenger og Kari Martinsen. «Det tr...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Septentrio Academic Publishing
2021-08-01
|
| Series: | Nordisk Tidsskrift for Helseforskning |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://septentrio.uit.no/index.php/helseforsk/article/view/5743 |