Invarianza longitudinal y error transitorio de una medida de burnout académico en universitarios
El presente estudio evaluó la invarianza longitudinal (IL) y error transitorio (ET) de la Escala de Cansancio Emocional (ECE) en una muestra de 116 estudiantes de psicología (79 mujeres; Medad = 23.88) de una universidad privada en Lima Metropolitana. La IL fue evaluada mediante un análisis factoria...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP)
2018-01-01
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| Series: | Avaliação Psicológica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712018000300005&lng=es&tlng=es |