Pengembangan Science Didactical Book untuk Pembelajaran Sains Anak Usia Dini
Berdasarkan data yang diperoleh pada studi pendahuluan menunjukan bahwa guru PAUD masih memiliki keterbatasan dalam Science Pedagogical Content Knowledge (SPCK). Masalah ini didukung dengan terbatasnya sumber belajar mengenai pembelajaran sains yang mudah di akses oleh guru. Sehingga perlu dikembang...
Main Authors: | Qonita Qonita, Edi Hendri Mulyana, Aini Loita, Nuraly Masum Aprily |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-10-01
|
Series: | Jurnal Obsesi |
Subjects: | |
Online Access: | https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/2010 |
Similar Items
-
Indonesia Percobaan Interaktif Menggali Misteri Pelangi untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Anak Usia Dini
by: Cici Nuriah
Published: (2023-07-01) -
Pengaruh Metode Bercerita Terhadap Literasi Sains Anak Usia Dini.
by: Zilalil Khowiyah, et al.
Published: (2023-12-01) -
Pengembangan E-Modul Literasi Sains Anak Usia Dini
by: Bebyi Riza Sativa, et al.
Published: (2023-03-01) -
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Implementasi Pembelajaran Sains di Taman Kanak-Kanak
by: Choirun Nisak Aulina, et al.
Published: (2022-02-01) -
Video Cooking Class Berbasis Daun Kelor untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Anak
by: Dewi Martha, et al.
Published: (2023-12-01)