Educación intercultural: La perspectiva de los pueblos indígenas de Bolivia
La educación intercultural, como concepto polisémico, en su implementación se presta a diferentes propósitos, como al de los pueblos indígenas y a los intereses del Estado. En el caso boliviano, la educación intercultural fue una demanda y propuesta de los pueblos indígenas y es considerada “instr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2020-12-01
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| Series: | Caracol |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/168087 |