Autoestima e motivação para aprender online: o caso de mulheres reclusas
Partindo da ideia de que os recursos digitais podem facilitar aprendizagens e que a autoestima e a motivação para aprender constituem fatores disposicionais que as favorecem, o estudo caracteriza níveis de autoestima e de motivação de mulheres reclusas, a frequentar uma formação online, na sua relaç...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação CESGRANRIO
2022-07-01
|
| Series: | Ensaio |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.scielo.br/j/ensaio/a/qPYTpVLMpSM95rNgnMSHGJS/?format=html&lang=pt&stop=next |