METACOGNIÇÃO, TRANSFERÊNCIA LINGUISTICA E COMPREENSÃO LEITORA: UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-EMPÍRICA
O presente trabalho aborda teórico-empiricamente os fenômenos da metacognição, transferência linguística e compreensão leitora, investigando a transferência de estratégias metacognitivas de leitura do português brasileiro para o inglês, como segunda língua. O estudo verificou os tipos e a frequênc...
Main Authors: | Diane Blank Bencke, Rosângela Gabriel |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2010-01-01
|
Series: | Signo |
Online Access: | http://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/1202 |
Similar Items
-
Compreensão leitora no ensino superior
by: Róger Sullivan Faleiro, et al.
Published: (2023-02-01) -
Compreensão leitora e consciência linguística em diferentes objetivos de leitura
by: Vera Wannmacher Pereira, et al.
Published: (2018-09-01) -
Compreensão leitora e inteligência
by: Poersch, José Marcelino, et al.
Published: (1998-01-01) -
Processamento auditivo central e compreensão leitora
by: Costa, Maria Inês Dornelles da
Published: (2003-01-01) -
Os elementos lingüísticos contextualizadores na compreensão leitora
by: Martins, Maria Cristina dos Santos
Published: (2003-01-01)