دور المرشد النفسي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي دراسة على عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي في مدينة اللاذقية
هدف الدراسة تعرُّف دور المرشد النفسي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي، وتعرُّف الفروق بين طلاب مرحلة التعليم الثانوي حول مدى قيام المرشد النفسي بدوره في تعزيز القيم الاجتماعية وفق متغيري الجنس (ذكور- إناث) والفرع الدراسي (الفرع الأدبي – الفرع العلمي). تكونت عينة الدراسة...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2021-07-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10630 |