PENGGUNAAN MODEL CIPP DALAM MELAKUKAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP

PENGGUNAAN MODEL CIPP DALAM MELAKUKAN EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP

Abstrak Evaluasi program diperlukan untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan inklusif dalam pembelajaran matematika agar setiap anak mendapatkan pendidikan yang bermutu. Namun, masih sedikit sekali penelitian yang mengungkap hasil evaluasi program penyelenggaraan pendidikan inklusif p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Heni Yunilda Hasibuan, Nurul Anriani, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa, Syamsuri Syamsuri
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2023-03-01
Series:Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Subjects:
cipp evaluation model
inclusive education
program evaluation
Online Access:https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/6658

Internet

https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/6658

Similar Items