Om att utveckla geografiskt tänkande i skolans geografiundervisning

Den här artikeln tar ett geografididaktiskt perspektiv på geografisk kunskap och hur geografiskt kunnande kan utvecklas i geografiundervisningen i grundskolan. I den geografididaktiska forskningen har det poängterats hur geografiska perspektiv med fokus på världen (relationer i rummet till exempel...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gabriel Bladh, Sofie Nilsson
Format: Article
Language:Danish
Published: Lärarstiftelsen 2023-04-01
Series:Forskning om Undervisning och Lärande
Subjects:
Online Access:https://publicera.kb.se/forskul/article/view/18427